Étudiants de l’ISP Bukavu Protestent Contre 379$ pour Deux Cours

Les étudiants de l’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) de Bukavu se sont mobilisés ce lundi 04 mars 2024 pour exprimer leur mécontentement face aux frais de scolarité jugés excessifs de 379$ pour seulement deux cours. Cette manifestation a attiré l’attention sur les défis financiers auxquels sont confrontés de nombreux étudiants en République Démocratique du Congo.

Des Frais Jugés Inabordables

Les manifestants soulignent le fardeau financier que représentent ces frais, équivalant à une année académique pour seulement deux cours. Cette situation met en lumière les difficultés financières auxquelles sont confrontés de nombreux étudiants, rendant l’accès à l’éducation supérieure encore plus problématique.

Revendications des Étudiant

Les étudiants demandent une révision des frais de scolarité, les jugeant disproportionnés par rapport aux ressources disponibles. Ils réclament une transparence accrue sur l’utilisation des fonds et une implication des parties prenantes dans la prise de décision relative aux coûts de scolarité.

Impact sur l’Accessibilité à L’éducation

La situation soulignée par cette protestation met en évidence les obstacles financiers qui entravent l’accès à l’éducation supérieure pour de nombreux jeunes congolais. La question des coûts des études reste un enjeu majeur dans la quête de l’éducation pour tous. Manifestation étudiants ISP Bukavu frais scolaires 379$ pour deux cours.

Appel à L’action

Les étudiants exhortent les autorités universitaires et gouvernementales à prendre en compte leurs préoccupations et à trouver des solutions qui garantissent un accès équitable à l’éducation sans compromettre la qualité de l’enseignement. Cette mobilisation met en lumière l’importance d’un dialogue inclusif pour répondre aux besoins des étudiants.

Conclusion

La protestation des étudiants de l’ISP Bukavu contre les frais de scolarité excessifs pour deux cours met en lumière un problème plus large d’accessibilité à l’éducation supérieure en RDC. Cette situation appelle à une réflexion sur les politiques de financement de l’éducation et la nécessité d’assurer un accès équitable à l’enseignement supérieur pour tous les jeunes du pays.

SOURCE: BLOGINTELLI, ISP BUKAVU